मनोविज्ञान में भेदभाव सीखना क्या है?

2024 लेखक: Michael Samuels | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 01:44

भेदभाव सीखना में परिभाषित किया गया है मनोविज्ञान विभिन्न उत्तेजनाओं के लिए अलग-अलग प्रतिक्रिया करने की क्षमता के रूप में। इस प्रकार के सीख रहा हूँ संचालन और शास्त्रीय कंडीशनिंग के संबंध में अध्ययन में प्रयोग किया जाता है। संचालक कंडीशनिंग में सुदृढीकरण या दंड के माध्यम से व्यवहार का संशोधन शामिल है।

इसके अलावा मनोविज्ञान में भेदभाव क्या है?

भेदभाव . मनोविज्ञान . भेदभाव, मनोविज्ञान में उत्तेजनाओं के बीच अंतर को देखने और प्रतिक्रिया करने की क्षमता। इसे सामान्यीकरण (q.v.) की तुलना में सीखने का एक अधिक उन्नत रूप माना जाता है, समानता को समझने की क्षमता, हालांकि जानवरों को प्रशिक्षित किया जा सकता है भेदभाव साथ ही सामान्यीकरण करने के लिए।

इसके बाद, सवाल यह है कि मनोविज्ञान में भेदभाव का एक उदाहरण क्या है? भेदभाव शास्त्रीय कंडीशनिंग के लिए उदाहरण , भोजन की गंध एक बिना शर्त उत्तेजना है, जबकि गंध के लिए लार एक बिना शर्त प्रतिक्रिया है। 1? आखिरकार, कुत्ते अकेले स्वर की आवाज (एक वातानुकूलित उत्तेजना के लिए एक वातानुकूलित प्रतिक्रिया) के जवाब में लार करेंगे।

इस संबंध में, भेदभाव सीखने का एक उदाहरण क्या है?

भेदभाव सीखना की एक प्रक्रिया है सीख रहा हूँ अलग, या अद्वितीय, उत्तेजना दिए जाने पर अलग तरह से व्यवहार करना। एलिजाबेथ ने अलग-अलग पिचों के साथ सीटी का इस्तेमाल किया क्योंकि वह व्यवहार को अलग करना चाहती थी। वह जानती थी कि उसकी बिल्लियों को पता नहीं होगा कि वह उन्हें क्या करना चाहती है अगर वह हर व्यवहार को प्रोत्साहित करने के लिए एक सीटी का इस्तेमाल करती है।

सीखने के लिए भेदभाव क्यों महत्वपूर्ण है?

अनुभवों और दृष्टिकोणों का एक विविध सेट रचनात्मकता को बढ़ाता है और बच्चों (और वयस्कों) को उनके आसपास की दुनिया को बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है। दूसरी ओर, भेदभाव सभी को आहत करता है - न कि केवल के लक्ष्य भेदभाव . जब लोग भेदभाव के खिलाफ, हम एक याद कर सकते हैं जरूरी करने के लिए अवसर सीखना उनके यहाँ से।